Didattica – Secondaria di Secondo Grado
Descrizione
“Dritto alla fonte” è una proposta didattica pensata per le classi quarte e quinte degli istituti superiori, finalizzata all’acquisizione di competenze trasversali e multi-disciplinari legate ad un approccio consapevole alle informazioni presenti sul web, sui media e sui principali social network. Parte da un’analisi del “mestiere dello storico” per giungere, tramite l’uso critico delle fonti e i dovuti strumenti base, ad una disamina di alcune delle più consuete ed errate dinamiche della rete, come ad esempio quelle legate all’utilizzo massivo e non critico delle voci Wikipedia, specie in ambito scolastico, o alla generazione e propagazione delle fake news.
Obiettivi
Fornire le conoscenze base necessarie alla ricerca, all’analisi critica e all’utilizzo delle fonti (classiche e non), con approfondimenti specifici finalizzati al raggiungimento di un approccio consapevole agli elementi e alle dinamiche dei media e del web.
Contenuti e organizzazione
Articolato in due parti, nel corso della prima parte, dopo un breve excursus sulle tipologie delle fonti, si tratteranno gli strumenti della “cassetta degli attrezzi” dello storico, applicabili trasversalmente a tutte le materie, per introdurre le fasi della ricerca. Successivamente si tratterà della soggettività della fonte, delle responsabilità dell’autore nelle scelte e un primo approccio pratico alla ricerca di fonti valide (con approfondimenti specifici riguardo gli strumenti forniti dalla rete, la ricerca bibliografica e il networking).
La seconda parte che prevede un’analisi del web 3.0 (le intelligenze artificiali e gli algoritmi di news); un’importante parte di analisi sui rischi legati all’utilizzo massivo di Wikipedia in ambito di ricerca (scolastica o accademica); infine una sezione interamente dedicata alle fake news, ai fatti alternativi, alle “Bolle filtro” e “Silos Sociali” e al cosiddetto debunking.
Destinatari
Scuole secondarie di secondo grado (preferibilmente classi terze, quarte e quinte).
Tempistica e durata
Una lezione di due ore.
Docente
Salvatore Tagliaverga