Didattica – Secondaria di Primo e Secondo Grado
Descrizione
In prossimità della Giornata della Memoria del 27 gennaio di ogni anno vengono spesso proposti eventi incentrati sull’emotività e sulla soggettività della Shoah; più raramente si riesce a rappresentare la complessa vastità della pianificazione nazista entro la quale si è consumata quella vicenda.
Un approccio più analitico delle stagioni e delle modalità con cui il nazismo mise in campo discriminazione, deportazione e soppressioni consente di riportare in ambito etico e storiografico la più grande tragedia della modernità.
Obiettivi
Conoscere le diverse tipologie di lager e la tempistica operativa che ha provocato la fine di milioni di ebrei, di detenuti politici e militari in Germania e nell’Europa dell’Est.
Contenuti e organizzazione
Sequenza e gradualità dei processi discriminatori attuati dal regime nazista; descrizione delle caratteristiche dei principali campi di concentramento e di sterminio fino ad ora conosciuti.
Focus sull’erosione dei diritti umani attraverso una presentazione essenziale e lezione frontale con altri supporti multimediali e cartografici.
Destinatari
Scuole secondarie di primo e secondo grado
Tempistica e durata
Una lezione in aula di 2 ore.
[si suggerisce una programmazione tra dicembre e febbraio, concordando preventivamente il giorno esatto con 20 giorni di anticipo]
Docente
Giuseppe Masetti (direttore ISREC Ravenna)